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日本の難点(宮台真司著)幻冬舎1個人的背景その2余談
日本の難点(宮台真司著)幻冬舎1個人的背景その1の続き
0共同体 1個人的背景 2時代的背景 1個人的背景 ①「感染」 ②直接的原因 ③余談 ③余談 余談です。 【コラム】宮台真司「9条」改正論の正論・俗論【高森アイズ】 なぜ余談をやることになったかというと、気分転換がしたかったのもあるのですが、 日本の難点(宮台真司著)幻冬舎1個人的背景その1というブログを 息子3人の中学受験を進める親御さんのブログにTBしたのです。 そして、TBする前に挨拶文をコメント欄に書かせて頂きました。 (追記、後に↑↓のブログの方からはコメント欄に連絡を頂きました。「削除」はどうやら当方の勘違いでした。疑いをかけて申し訳ございません。軽率でした。この記事コメント欄参照) が、両方とも削除されてしまったのです。 コメント欄に何か失礼なこと・批判否定するようなことを書いた記憶は ないので恐らくはコメント欄と私のTBから私のブログ記事を読んだ上で 削除されたのでしょう。 私のブログ、特にこの宮台真司教授の 日本の難点 (幻冬舎新書): 宮台 真司: 本 と 14歳からの社会学 ―これからの社会を生きる君に (単行本(ソフトカバー)) 宮台 真司 (みやだい しんじ) (著) 単行本(ソフトカバー): 232ページ 出版社: 世界文化社 (2008/11/11) 言語 日本語 ISBN-10: 4418082182 ISBN-13: 978-4418082186 発売日: 2008/11/11 に関しての書評は真剣に書いているのに残念。 ですが、読んでいただいているので中身はかなり入っていると 自負しないでもない。こうやって拒否する人ほど、ブログの中身が 頭に残っていることが多くその後の人生に影響してくると思う。 宮台先生も私のブログを読んで態度を変えてきた面があるし。 そこで、今回は適度に余談を交えてリラックスしたいのです。 宮台先生が『14歳からの社会学』で書いていることですが 麻布中学高校内では 1.面白いことが出来て、成績が良い人 2.面白いことが出来て、成績が悪い人 3.面白いことが出来なくて、成績が良い人 4.面白いことが出来なくて、成績が悪い人 というヒエラルキーが出来ていると彼はしばしば言います。 そして、「これがガリベンを超えた価値」のようにも 昔から仰るのです。「面白い」というのは女の子に 受けるという意味もあります。 私も当時は東京大学だけで毎年三桁以上の実績 の中高一貫校に通っていました(少なくとも入学時はそうだったと思う。 一旦中に入ると人数は気にしないもんです) 確かに、在学中表面上はそういうヒエラルキーらしきものは 多々見られていました。しかし、1.の条件を満たす人に全幅の信頼を みんながおいていたかというとそういうことでは全く無いと大学入学前後以降に 気がつきました。私は間違いなく4の方に入っていたと思うのですが 友人やなんやらからは結構信頼されていると思うのです。 嘘をつかないとかそういう意味で。 それとよく「お前は正直だから騙されないように気をつけろよ」と よく言われるので、そんな感じに見えないし、1.や2.の分類に入っている 人間はみんなに明らかに信頼されていないのです。 1~4のこの順序もわかりません。 恐らく学校なのでみんな表面は合わせていただけなのでしょう。 よく考えてみれば、飲み会などで女の子に受ける人は、 信頼を受けるかというとむしろ逆になる気がします。 女の子も表面では褒めたりなんやりしますが、個人的に 話すと「あぁ、あの人はちょっと信用置けないわ」「きついので嫌い」 と言うことが多いのです。多分会社でもそういうことは 多いのではないでしょうか。まして付き合って結婚と いうことになったら・・・。 そう考えると、それなりの財産や職業がありながら 宮台先生の婚期が異様に遅れた理由もわかる気がします。 1個人的背景というカテゴリの中だから申しますが こういう風にわけのわからんものについ飛びついてしまう理由は 元々宮台先生が所属していた家庭に信頼がもてないからだと思います。 簡単に言えば、父親・母親、特に父親でしょう。そこのところに 愛なりなんなりが無いから、不良グループに入ってみたり 学校のあくまで表面上のその場だけのヒエラルキーを 卒業してから何十年も信じてしまうのです。信じるものがまったく無いから。 彼はもっと若い頃、母校の東大の学生にこういうアンケートを とっています。「父親と母親は愛し合っていると思うか」 「いじめはあったか」などです。そういうものばかりアンケートにとる。 私も他の記事に書いたけども、例えば国家1種試験後に 国家一種の内々定(エリート官僚に内定)を勝ち取った人間を 集めて座談会をやるのです。そこで、得た結論は、 「官僚になる人は志望動機が抽象的(あいまい)だ」 ということだそうです。 こういうことを学部4年生に対して言うわけですよ。 このことは前にも書きましたが、学部卒でそこまで詰めるのは不可能だし 宮台先生自身学部時代、彼女とうまくいかなくて就職活動が 出来なくて止む無く大学院に進学したのによく言えるなということ。 それと、基本的に目的意識や志望動機が明確な人は そういう意味不明の座談会に出席しない。例えば環境省に入って 環境問題をやりたい人は他学部なり法学部の環境の講義を聴くなり 本を読むなりゼミに参加させてもらうなり論文を書くなりするから。 私はマスコミのカルテル問題と労働問題と刑事事件に関心があるので 独占禁止法の勉強や労働法なり経済を勉強します。 彼は弟がいじめにあったのを庇ったとかもあって 彼なりに苦労しているんです。だから、本来はおっさんになる前に 誰かしらわかって「あぁ、お前は大変だったな。でも大学教授になれて良かったな」 と言ってあげるのが一番良いのです。 私自身は、なるべく「弱いものいじめだけはやめよう」という部分だけは 宮台先生に申し上げたのですが、なかなかうまく行かなかった。 変に読者がもちあげてもお互いが不幸になるだけだと思う。 <余談2> 残念ながら不況期やロースクールは除いて文科系大学院はこういうタイプが多いのです。 就職活動できなかった、パワーがなかったので大学院に逃げる。 普通の人は大学院に進学すると不利になるので行かない、 心のあれをかかえた人間のみが大学院に進学すると。 言い換えると、大学院に入っても企業公務員に普通に就職できれば 普通の人も大量に入ってくるので怪しげな人は割合としては少なくなるのです。 だから、大学院修士課程修了者やロースクール卒業者位は普通に就職 できる世の中にならないと文科系はよくなりません。 あと、言うと、14歳はどうかわからないけども15~17歳前後になって 自分でやりたいことを見つけない人は所謂有名進学校に在学の人では 少数派だと思います。特に成績が良い人ほど。 例えば、国立大学の医学部ならどこでも(東大でも)受かる成績を 出している人でも「俺はエンジニアになりたいから」と工学部を目指す人も いました。彼女が欲しい人は女の子を追いかけていました(笑)。 今回のような本を読んで 「ハイ!!わかりました。性愛が大事なんですね。これからは女の子を探します」 となる人は どれだけ無気力人間なんだろう と思うのです。探したい人はとっくに探しているって(笑) 本に書いてあろうがなかろうが 自分で勝手に決めて勝手にやるだろうが ということです。 本に書いてあったからと恋愛しましたというのは 究極のマニュアル人間 だと思う。 どれだけ無気力なんだろう。 普通の人間ならば、男ならば 人様のプライバシーに干渉するな。 先生だからってここで恋愛しろってどれだけ過干渉なんだ ということ。恋愛するなだったらまだわかりますよ。 いまの人間は、20前後はまだまだ子供の人が多いから 保護するためとか妊娠中絶させてダメージを与えちゃいかんとか 感染症もあるから(ちなみに宮台先生はHIV対策のセーフセックス キャンペーンに協力していた)。 周りがそれなりにやっていたので釣られて自分も大学入試で 東大にこだわっていた。周りがやっていたので自分も女に。 父親が女に~だったので自分も。 という極めて主体性がない人生を歩んでいるとしか思えない。 一応若い分類に入る自分よりも幼すぎて驚いているのです。 家の共同体が壊れたから学校のヒエラルキーにすがって 大学のヒエラルキーから排除されたからガリベンを批判して。 批判は結構だけど、実社会ではその「ヒエラルキー」自体、 あんまり相手にされて・・・。(ただ、一部の大学ではありそう) <追記> 小沢一郎有罪論と検察審査会の必要性と橋を渡った社民党宮台真司氏。日本の難点 http://yuukinohan.exblog.jp/15640503へ続く 日本の難点(宮台真司著)幻冬舎0共同体 で紹介した 山田先生のブログ↓。 2008年09月16日 雇用・能力開発機構のあり方検討会 『さおだけ屋はなぜ潰れないのか?』100万部?日記 という会計士山田真哉先生のブログのアドレスを 私のブログのリンク集に掲載させて頂きます。 山田先生についての印象は率直に言って 余り良い印象はもっていなかったです。 わけのわからん本をちょこちょこ出して虚業の最たるものの 一つだな。本当にしょうもないな。勝間和代さんよりは害は少ないが ちょっと勘弁して欲しいわ。私の通うロースクール制度も問題あるし 弁護士自体に問題のある人が昔からいるし、特にマスコミで士業含めた 人達がバカをさらされると迷惑この上ないなと思っていました。 (勝間和代さんについては 消費税議論にみるジャーナリズムの害悪などで書きました) でも、あり方検討委員会の発言を見たら堅気の答えをしていて よく勉強されていて短期間にあれだけやるのは素晴らしいなと 思いました。そういう堅気のをもう少し増やして欲しい。 増やすと視聴率や本の売れ行きは落ちるでしょうけど。 そういうわけで大変凄いなと思ったのでリンクに掲載させて頂きます。 問題があるならご連絡お願いします。 中学受験はキビシイ! 長男の中学受験を終えて早4年。2年後の次男の 受験は、まさに九死に一生のヒヤヒヤ受験でした。 残るお気楽三男は最後の1年を迎えました。 さて、どうする?どうなる? 中学受験はキビシイ、でも最高に楽しい。 全ての中学受験生を応援するブログです。の 2009年7月13日 (月) 東大恐るべし 令和2年2020年2月22日土曜日追記 以下は 7年前にやりとりしたコメントと当時書ききれなかった 2020年現在に書き込んだ返信コメントとその補足である。 2020年現在に書き込んだ返信コメントとその補足は色を変えてある。 Commented by ブルックシルク at 2009-09-26 09:44 x yuukinohanaさま ワタシの拙いブログ「中学受験はキビシイ!」にTB及びリンクありがとうございます。TBは2件とも反映させていただきました。 ご承知のように心無いブロガーの暴力的TBが昨今多いので、内容を拝見させていただいてから(見るまでもなくというものがほとんどですが)、TBを受け付けるようにしています。 また、ブログにコメントを頂いたとのことですが、削除した記憶がございません。何か機械上の不都合で反映されなかったのかも知れません。 いずれにしても失礼があったようでお詫び申し上げます。 宮台先生のご本について「いい本」と書きましたが、ワタシの意味する「いい本」とは、清濁あわせあった内容でワタシとは違う視点からものいいをするものを指します。啓発されるとは、内容をすべて是とするものでなく、ものごとを考えるきっかけ或いは材料になるものという意味合いです。 そういう意味では、貴ブログも「いいブログ」で大いに啓発されました。 今後も是非yuukinohanaさま独自の視点からブログを続けられることをお祈りしております。ありがとうございました。 Like Commented by chikkenndo at 2009-09-26 11:21 x 最後に、TBとコメントの件についてどうもあらぬ疑いをかけて申し訳ありません。先ほど、今までのブログに赤字で追記して私の勘違いだと修正しました。ブログをとりあげた部分、アドレスを乗せた部分の削除をした方が良いかと思いましたが、グーグル他のキャッシュが残ることを考えて赤字で追記しました。 出来れば今後もお立ち寄りくだされば幸いです。 Like Commented by chikkenndo at 2009-09-26 11:24 x 文章の読み違いで的外れなコメントを先ほどしてしまい、削除しました。 申し訳ないです。 Like Commented by chikkenndo at 2020-02-22 18:20 x 一応シルクと言う方のコメントについて何か言うとすると、 「清濁」合わせ持ったという表現を 宮台氏の評価に使っているが、 これは明らかに誤りに感じます。 つまり、私の言っていることは清濁やこれが正義だ悪だ という価値観を基準には言ってない。 2と1は違うものだ。 ただそれを言っているだけのことです。おしまい。 Like Commented by chikkenndo at 2020-02-22 18:41 x あと、もう一つ言うと、出版社も含めて、 特に出版社は通常の稼ぎ方とは違うのです。 つまり、教育は成果の出にくいものです。 ある程度、時間を掛けたり、教えられるにしても 教えるにしても成果はなかなか出にくい。 小学生に机に座って頂く。それだけでも大変です。 学習塾の講師なんかは、そこは凄い気を遣って やらなければなかなか成り立ちません。 そうやってそれなりの関係と言うか仲でやらないと なかなか上手くいかない。 だから、どの先生も頑張っているあるいはそうとは 見えないかもしれないけどやっている。一定期間やる。 その中で保護者あるいは児童にとっての 考え感じ方あなたがいうところの 良し悪し好みの中で分かれる。 ぱっと見た目を引いて引き付けるけど、実際長い間 児童をお任せしたけど、あんまり良くないのでは。 あるいは、良かった。 でも、良い面も悪い面もあったので勉強になりましたね。ということを前提に学習塾は成り立っていると思う。 あるいは、教育教養の世界も全般的にそのイメージ。 本の世界もそうだ。 ところが、幻冬舎というものは違う。 パッと目を引く。あなたみたいな方に読ませて 金を集める。その瞬間風速で儲ける。あるいは、 著者によってはそれを使って講演会で稼ぐ。 その結果、使い捨てとなる。 書店で瞬間風速を狙って金を使って人を雇って 平積みさせる。ネットで出す。あなたみたいな人の 反応がすぐ出るような書き方をする。あるいは、 しがちな人間を著者に起用する。 その為、少ない部数でも堅調に積み上げている本は なくなっていく。 学習塾も人材は使い捨てみたいなことは言われることは ありますがそれより酷い。 清濁合わせ持った良い部分を見ています。などという あなた達の行動が学習塾含めたものを 悪く悪くしていく。 と思ったので書きました。 以下は補足コメント 何度も言うが、単に宮台という個人の学者なり先生に当たって 酷かったけど、運が悪かったな良かったなとかそういうレベルではない。 「あなた(=yuukinohana)のブログも良いブログだが、 宮台真司氏の本も良い本だ」という時点で そのことが頭に入られておられない。 はっきり言って、あなたのブログに書き込んだ罵詈雑言コメントよりも 宮台氏の本は悪質です。 金の儲け方含めてそういうやり方をして それに乗っかるあなた達が促進する。すると、ますます切り捨て的なのが広がる。 世の中全体の子供にしっかり教育して稼げるようにとか社会人として自立してといったことを させない方向にあなた達は支援をしてしまったのです。そんなあなた方が 中学受験を応援しますなどと言うのは余りにも酷い。 単に「あ~変な先生に当たったね。次から気を付けようね」というレベルではないのです。 あなたが、 『「成功は必ずしも約束されていないが、成長は約束されてる。」 ザッケローニ元日本代表監督 いい言葉だなぁ。 まさに中学受験生とその親御さんに贈りたい言葉です。』
by chikkenndo
| 2009-09-26 01:32
| 主に法律以外の書評
|
Comments(14)
yuukinohanaさま
ワタシの拙いブログ「中学受験はキビシイ!」にTB及びリンクありがとうございます。TBは2件とも反映させていただきました。 ご承知のように心無いブロガーの暴力的TBが昨今多いので、内容を拝見させていただいてから(見るまでもなくというものがほとんどですが)、TBを受け付けるようにしています。 また、ブログにコメントを頂いたとのことですが、削除した記憶がございません。何か機械上の不都合で反映されなかったのかも知れません。 いずれにしても失礼があったようでお詫び申し上げます。 宮台先生のご本について「いい本」と書きましたが、ワタシの意味する「いい本」とは、清濁あわせあった内容でワタシとは違う視点からものいいをするものを指します。啓発されるとは、内容をすべて是とするものでなく、ものごとを考えるきっかけ或いは材料になるものという意味合いです。 そういう意味では、貴ブログも「いいブログ」で大いに啓発されました。 今後も是非yuukinohanaさま独自の視点からブログを続けられることをお祈りしております。ありがとうございました。
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chikkenndo at 2009-09-26 11:21
最後に、TBとコメントの件についてどうもあらぬ疑いをかけて申し訳ありません。先ほど、今までのブログに赤字で追記して私の勘違いだと修正しました。ブログをとりあげた部分、アドレスを乗せた部分の削除をした方が良いかと思いましたが、グーグル他のキャッシュが残ることを考えて赤字で追記しました。
出来れば今後もお立ち寄りくだされば幸いです。
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chikkenndo at 2009-09-26 11:24
文章の読み違いで的外れなコメントを先ほどしてしまい、削除しました。
申し訳ないです。
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chikkenndo at 2012-06-26 01:31
今見直してみてグーグルなどで検索して整理しようとしてみなおしてみたが、宮台氏のこの本の内容についてもう少し踏み込んでやると基本的な事項が少し無茶苦茶だと思います。現物は手元にすぐみつからないので確認はしなかったので彼がこう書いたとは言えないのですが・・・
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chikkenndo at 2012-06-26 01:33
http://blog.goo.ne.jp/yaraonn/e/2822957c12e8e74bf24a17dcec1757dfより
●裁判員制度はじまる 重大な事件の刑事裁判に市民が参加。審理は7月ごろから(21日) ―― 何度も取り上げてきた。深い虚脱感があるが、かくなる上は一時も早く廃止に追い込まねばなるまい。 反対論の中で、社会学者・宮台 真司氏の論点は出色である。以下、紹介する。 〓〓あえて言います。なぜ司法の正統性が民主主義であってはいけないか。理由は、移ろいやすい民衆の感情から法原則を隔離するためです。そうした隔離がなされていない場合、たまたまの民意で重罰に処されるなど法的裁定の恣意性が際立ち、法的信頼が損なわれ、遵法動機も失われてしまいます。法的裁定の適正性を担保する仕組が大幅に欠落した日本の裁判員制度が、とりわけ司法の正統性の本義に反すると僕が考えるのはこの点です。
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chikkenndo at 2012-06-26 01:34
繰り返すと、感情原則から法原則を隔離するための有効な手段に欠けるのです。司法の裁定を、人々の意見を寄せ集めた合意に基礎づけてはいけないのです。〓〓(「日本の難点」幻冬舎新書から)
「司法の正統性が民主主義であってはいけない」これは鋭い。手垢のついた「市民感覚」なる言葉に騙されてはならない。
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chikkenndo at 2012-06-26 01:35
sonさんへ (団塊の欠片)
2009-06-04 18:00:33 口はばったいことをあえて申し上げれば、「民衆主義」は少し誤解を生みやすい言葉ではないでしょうか。民衆が主役になることと解釈すれば、はまったく異論のないところですので …… 。まず、政治用語ではないでしょう。 「民主主義」の場合は「人民主権・国民主権」の略で、今や集団的意志の決定過程を指すシステムの呼び名です。 「衆愚政治」が頃合いでは …… 。 宮台氏はキチンと使い分けていますが、「正当性」と「正統性」 ―― この場合、司法の正「統」性が問題です。ぶっちゃけていえば、『出自』の確かさです。裁判官を素人から選んではおかしいだろうという話です。(日本の場合はクジですから、ひどい。話にならない)プロパーの仕事はプロパーにさせろ、ということです。飛行機のパイロットを乗客の中からくじ引きで選ぶに等しい。「赤信号、みんなで渡れば恐くない!」を国家規模でやろうという話です。
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chikkenndo at 2012-06-26 01:35
なにせ、食品偽装に絡んで『みの もんた』ごとき手合いに、いとも簡単に世論操作されるのがわが国の『市民』です。(不二家チョコガセネタ報道を代表例として)
ついでに申し上げれば、ついこないだ朝の放送で「みの」が「この番組は国民目線で放送しております」と言っていました。鎌倉に御殿のような邸宅を構え、談合でいわくつきの水道用材会社を経営して儲けまくり、夜は飲んだくれる。どこが国民目線でしょうか。誤った報道を繰り返しておきながら、謝罪の一言もない。マナーにも、良識にも欠ける。こんな輩が国民目線を標榜する事自体が噴飯物です。国民を愚弄するにもほどがあります。 正「当」性は、三審制でシステム上、担保されていますが、それにしてもおかしいのは ―― 裁判員制度は一審だけだという点です。二審で修正ができるという建前になっている。ならば、なんのための裁判員制度か。「市民参加」に名を借りたお為めごかしでしかない。 「過たば即ち、改むるに憚る勿れ」です。□
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chikkenndo at 2012-06-26 01:36
社会はますます複雑さを増しています。刑事事件も単純ではなくなってきている。司法の場に求められるのは、むしろ専門性なのです。市民感覚は無用の長物どころか、有害な場合だってあるのが現代社会の実相です。
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chikkenndo at 2012-06-26 01:36
http://megalodon.jp/2012-0626-0136-17/blog.goo.ne.jp/yaraonn/e/2822957c12e8e74bf24a17dcec1757df
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chikkenndo at 2012-06-26 01:37
以上はコメント欄も含めてちょっと・・・いや、かなりおかしい。
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chikkenndo at 2012-06-26 01:56
http://kounomaki.blog84.fc2.com/blog-entry-448.html
これもおかしい。
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chikkenndo at 2020-02-22 18:20
一応シルクと言う方のコメントについて何か言うとすると、
「清濁」合わせ持ったという表現を 宮台氏の評価に使っているが、 これは明らかに誤りに感じます。 つまり、私の言っていることは清濁やこれが正義だ悪だ という価値観を基準には言ってない。 2と1は違うものだ。 ただそれを言っているだけのことです。おしまい。
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chikkenndo at 2020-02-22 18:41
あと、もう一つ言うと、出版社も含めて、
特に出版社は通常の稼ぎ方とは違うのです。 つまり、教育は成果の出にくいものです。 ある程度、時間を掛けたり、教えられるにしても 教えるにしても成果はなかなか出にくい。 小学生に机に座って頂く。それだけでも大変です。 学習塾の講師なんかは、そこは凄い気を遣って やらなければなかなか成り立ちません。 そうやってそれなりの関係と言うか仲でやらないと なかなか上手くいかない。 だから、どの先生も頑張っているあるいはそうとは 見えないかもしれないけどやっている。一定期間やる。 その中で保護者あるいは児童にとっての 考え感じ方あなたがいうところの 良し悪し好みの中で分かれる。 ぱっと見た目を引いて引き付けるけど、実際長い間 児童をお任せしたけど、あんまり良くないのでは。 あるいは、良かった。 でも、良い面も悪い面もあったので勉強になりましたね。ということを前提に学習塾は成り立っていると思う。 あるいは、教育教養の世界も全般的にそのイメージ。 本の世界もそうだ。 ところが、幻冬舎というものは違う。 パッと目を引く。あなたみたいな方に読ませて 金を集める。その瞬間風速で儲ける。あるいは、 著者によってはそれを使って講演会で稼ぐ。 その結果、使い捨てとなる。 書店で瞬間風速を狙って金を使って人を雇って 平積みさせる。ネットで出す。あなたみたいな人の 反応がすぐ出るような書き方をする。あるいは、 しがちな人間を著者に起用する。 その為、少ない部数でも堅調に積み上げている本は なくなっていく。 学習塾も人材は使い捨てみたいなことは言われることは ありますがそれより酷い。 清濁合わせ持った良い部分を見ています。などという あなた達の行動が学習塾含めたものを 悪く悪くしていく。 と思ったので書きました。
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